“Los preparativos para un paro o una huelga ya se iniciaron”

El presidente de la Unión Nacional de Educadores y Trabajadores de la Educación (UNETE), Emilio Nieves expresó que ya se iniciaron los preparativos para que los educadores del sistema público de enseñanza se lancen a la calle en un paro o huelga para exigir al gobierno que derogue la Ley 160 que reformó el Sistema de Retiro para Maestros.

En entrevista radial (WAPA Radio), Nieves indicó que los preparativos incluyen visitas a las escuelas y la distribución de información al magisterio.

El líder magisterial añadió que no piensan esperar por la determinación del Tribunal Supremo de Puerto Rico sobre la demanda que tiene ante su consideración la cual busca se declare como inconstitucional la Ley 160 ni van a esperar a que el gobierno decida cómo actuar sobre las recomendaciones surgidas en el Comité de Diálogo.

“Nosotros vamos a retomar la lucha. Ya los maestros están planteándonos cuándo nos lanzamos a la calle; porque desconfían de todo estos procesos y lo que quieren es manifestar ante el gobierno su determinación de que se derogue la Ley 160”, sentenció.

Nieves adelantó que tan pronto como la semana entrante se estarán anunciando actividades específicas dirigidas a preparar al magisterio para “un acto huelgario de gran contundencia”.

Por otro lado, el presidente de UNETE tildó de irresponsable al secretario del Departamento de Educación, Rafael Román, por este haber admitido que no ha leído el documento que contiene las recomendaciones producidas en el Comité de Diálogo y auguró una emigración masiva de educadores fuera de la isla ante la pérdida de beneficios con la Reforma de Retiro.

Nieves estimó en 20,000 la cantidad de maestros que están considerando el renunciar o acogerse al retiro a consecuencia de los cambios realizados por el gobierno al Sistema de Retiro para Maestros, la posibilidad de cierre o consolidación de escuelas y otras medidas que está tomando el gobierno para atajar la crisis fiscal que enfrenta.

“El secretario de Educación debería ser más responsable también en su función y tomar medidas; y evaluar cuáles son las alternativas que nosotros hemos presentado para garantizar la estabilidad del servicio educativo” concluyó.